教師專業發展
課程教學
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- 造形原理
- 設計基礎
- 數位影像處理
- 造形設計實習
- 教學成果
- 1091-1091230造形設計實習-金工-鋁罐花
- 1091-1091223造形設計實習-翻模-石膏注漿
- 1091-1091216造形設計實習-翻模-矽膠模具
- 1091-1091216造形設計實習-玻璃工-切割
- 1091-1091209造形設計實習-陶質門牌-釉燒..
- 1091-1091209造形設計實習-陶盤-釉燒
- 1091-1091209造形設計實習-陶盤(門牌)-施釉
- 1091-1091209造形設計實習-木工-材料整備..
- 1091-1091202造形設計實習-金工-錫雕
- 1091-1091125造形設計實習-石膏模注漿-陶泥
- 1091-1091118造形設計實習-紙板角色..
- 1091-1091028造形設計實習-翻模-石膏成型..
- 1091-1091021造形設計實習-翻模-原型整備-石膏塊
- 1091-1091007造形設計實習-陶質門牌-成形
- 1091-1091007造形設計實習-陶盤-成形...
- 教學成果
專案課程
專案課程
- 優質化-技能卓越
- 1072優質化106-5(B3)精益求精學生研習1080427(3D成型初階一)
- 1072優質化106-5(B3)精益求精學生研習1080330(玻璃珠創作初階一)
- 1071優質化106-5(B3)精益求精學生研習1071006(創意競賽一)
- 1071優質化106-5(B3)精益求精學生研習1070922(胸章應用初階一)
- 1071優質化106-5(B3)精益求精學生研習1070915(雷射切割應用初階一)
- 1042優質化103-2學生研習105.07.04(專題製作-熱昇華轉印應用初階一)
- 1042優質化103-2學生研習105.07.02(專題製作-錄影收音應用初階一)
- 1042優質化103-2學生研習105.03.19(技能卓越-3D列印初階一)
- 1042優質化103-2學生研習105.02.27(技能卓越-雷雕應用初階一)
- 1041優質化103-2學生研習104.11.21(技能卓越-3D列印應用初階一)
- 1041優質化103-2學生研習104.11.14(技卓楊才-專題製作雷雕應用實務一)
- 1041優質化103-2學生研習104.10.24(技卓楊才-專題製作-切割應用實務一)
- 1041優質化103-2學生研習104.10.17(技卓楊才-專題製作-影音攝錄)
- 1041優質化103-2學生研習104.09.12(技能卓越-雷雕應用初階一)
- 優質化-微型創業
專案計畫
專案計畫
專案服務
專案連結
專案連結
製圖作業
教室的室內兩點透視圖
將之前的教室平面佈置圖和立面圖(任選一張)黏貼在答案卡紙的上方和右側(也可以省略)
(也可以先行影印後再黏貼)
(原本的比例會讓室內透視圖圖形有點小,可依比例自行放大)
(長邊或高度不得超過答案卡紙邊長)
教室平面圖必須擺斜的,教室的對角線對準貼在PL上,大致左右居中
(教室有一半會在PL前方,就是教室前方會被放大)
sp在答案卡紙最下面,對準教室的最前方的牆壁尖點
PL在答案卡紙最上邊
HL在答案卡紙的正中央(消失點就會在卡紙的正中央兩側)
GL在HL往下150公分(身高)(依比例縮放)(大約牆壁高度一半)(右側立面圖的下緣處)
最後答案線要上0.5墨線,若圖形細小可改為0.3墨線
(也可以家具外框為0.5墨線;家具內部線條為0.3墨線或0.2墨線)
所有作圖過程的鉛筆線不可以擦
上視圖(平面佈置圖)和右側視圖(立面圖)不用交
1/2的那一週圖學課當天早上8點交(當天遇到放假時則上學第一天交)