國立北斗家商103學年度第2學期教學(實習)及作業預定計劃表
科 別 | 綜合高中 | 年級 | 一 | 教學科目 | 英文 | 教學時數 | 5 | 編定教師 | 賴淑戀 | |||||||||||
課本名稱 | 英文 | 冊次 | (二) | 出版社 | 三民書局 | 作者 | 車蓓群 主編 | |||||||||||||
週次 | 日 期 | 預 定 教 學 進 度 | 頁 次 | 預定 作業 | 預定 評量 | 檢查記錄 | 相關行事 | |||||||||||||
記號 | 檢查章 | |||||||||||||||||||
1 | 1/21-1/27 | L1 Animal Imagery in Different Languages |
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2 | 2/22-2/27 | L1 Animal Imagery in Different Languages | Pages 1-22 | 1 | Reading |
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| 2學生註冊、校務會議、職三模擬考 教學研究會(一)、開學典禮 | ||||||||||||
3 | 3/1-3/6 | L2 In Love with a Cell Phone |
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| 3
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4 | 3/8-3/13 | L2 In Love with a Cell Phone | Pages 23-44 | 2 | Writing |
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5 | 3/15-3/20 | Vocabulary U16-U20 Dixon U16-U20 |
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| 5職三模擬考 | ||||||||||||
6 | 3/22-3/27 | 1st Mid-term Exam |
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| Listening |
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| 6第一次期中考 | ||||||||||||
7 | 3/29-4/3 | L3 The Wonderful World of Hayao Miyazaki |
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| 7 4/3婦幼節補假 | ||||||||||||
8 | 4/5-4/10 | L3 The Wonderful World of Hayao Miyazaki | Pages 45-66 | 3 | Speaking |
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| 8職三模擬考 | ||||||||||||
9 | 4/12-4/17 | L6 Let’s Dig in! |
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| 9校慶 | ||||||||||||
10 | 4/19-4/24 | L6 Let’s Dig in! | Pages 107-128 |
| Reading |
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| 10
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11 | 4/26-5/1 | Vocabulary U21-U25 Dixon U21-U25 |
| 4 |
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| 11 | ||||||||||||
12 | 5/3-5/8 | 2nd Mid-term Exam |
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| Writing |
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| 12 高三期末考.第2次期中考 | ||||||||||||
13 | 5/10-5/15 | L9 The Warmer it Gets, the Worse Things Become |
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| 13 國中大會考 | ||||||||||||
14 | 5/17-5/22 | L9 The Warmer it Gets, the Worse Things Become | Pages 173-192 |
| Listening |
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| 14.教學研究會 | ||||||||||||
15 | 5/24—5/29 | L12 A Hero Called Frankenstein |
| 5 |
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| 15 作業抽查 | ||||||||||||
16 | 5/31-6/5 | L12 A Hero Called Frankenstein | Pages 239-258 |
| Speaking |
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| 16 | ||||||||||||
17 | 6/7-6/12 | Review |
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| 17 | ||||||||||||
18 | 6/14-6/19 | Vocabulary U26-U30 Dixon U26-U30 |
| 6 | Reading |
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| 18、
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19 | 6/21-6/26 | Final Exam |
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| 19期末考 | ||||||||||||
20 | 6/28-7/3 |
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| 20休業式 | ||||||||||||
21 |
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22 |
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註:1請依行事曆編排教學進度,預定教學進度應授完課程內容,「預定教學進度」欄請詳填章節或單元名稱。
2本表請於3/1前填寫完畢送交下列單位:教學部分→日校教務處教學組,實習部分→日校實習處實習組。
3請本進度表「編定教師」編定完成後,請先行影印通知相關教師並自行留存;授課班級請由任課老師影印發給。
4「檢查記錄」查核上課進度,使用「記號」:「+」表進度「超前」;「○」表進度「正常」;「-」表進度「落後」
5本表為WORD格式,可上本校網站下載後填寫列印。