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健康促進學校國際認證中心
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認證標準
認證標準
認證標準
學校衛生政策
學校物質環境
學校社會環境
健康生活技能教學與行動
社區關係
健康服務
學校衛生政策
1-1學校健康促進的定位
1-2學校依據實證導向進行健康政策之推動
學校物質環境
2-1學校提供安全環境
2-2學校提供完善的學習環境
學校社會環境
3-1學校有能力符合心理健康促進及社會福祉的學習環境
3-2學校提供協助給予有特殊需要的學生
健康生活技能教學與行動
4-1提供全面性的健康教育課程，讓學生獲得健康生活技能
4-2教職員有充分準備，以擔當健康教學的工作
社區關係
5-1學校積極主動與當地社區聯繫
5-2連結社區資源推行學校健康促進活動
健康服務
6-1 教職員工生基本的健康服務
6-2 提升健康中心功能
健康生活技能教學與行動
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4-2教職員有充分準備，以擔當健康教學的工作
【4-2-1國、高中】健康教育授課教師具備健康教育課程與教學專業知能
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