1.補救教學，不限定成績良窳，想更進一步學習，皆可找老師約時間。

2.補救教學，不是全面性的，一定是重點式的。

3.政府一年花15億在補救教學上，但是學生成績依然沒起色，（研究發現，落後的學生一路被補救，新課程依然落後跟不上同儕）所以老師的補救教學，一不需另收學校的鐘點費，二也不會勉強學生來，同學有心加強專業技能，才是最重要。

4.時間：下課時間或假日，請預約。

5.地點：若沒辦校外教學，一律於本校校區。

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甚麼？要看教材？

真正的技術是要親自量身訂作傳授，眉眉角角的地方不是上傳一大堆講義、單據就可以了。

如果還有人只會要求這個，代表教育行政體系出問題了。

老師傅說：「你想不想學會，是要看自己有沒有真的想學。」