1091寒假作業
麥田捕手>>資源整合>>圖學>>一上圖學期末解答>>前四頁(正垂面；單斜面；複斜面)
>>每題的選項當題目的右側視圖之後畫立體圖
作業進度：大約有三周，每周五大題各4小題(每個選項為一小題，每一大題有四個選項)，計20題
第一周：正垂面--->正垂面(一)的五題
第二周：單斜面--->單斜面(一)的五題
第三周：椱斜面--->椱斜面(一)的五題
作業方式：
1.徒手繪製完成作業單
每周A3雙面共2大張正反4面20題
(作業紙自行列印)
(完成後翻拍上傳，四面依續翻拍後拼成一個檔案)
每個立體圖前面應該先有視圖會比較清楚
(1.只有外框線沒有內部線條-->2.再加入內部的實線-->3.最後再加入虛線)
3視圖變化和3個立體圖其實是模型的成形過程
(如果視圖沒有虛線，就沒有第三個圖才對)
框內沒有實線 立體圖2可不畫
框內沒有虛線 立體圖3不用畫
只要把符合視圖的各種可能立體圖畫出來都可以
單斜面或複斜面就不用太堅持
真正作業的練習範圍是四頁，只是第四頁是複斜面(二)不在作業單內容中，
不過還是要練，就是要練習的是全部四頁的所有題目，作業單只寫了一半而已
作業單每面右下角當然要寫清楚班級座號姓名，不然翻拍時每一面怎麼知道是誰的，
最後4張翻拍要拼貼成一張，才可以上傳，所以檔名後面就不用編號了
(檔名不用加姓名，有班級座號即可)
複斜面(一)第一題D選項，那種情形會出現在曲面，就是上半部可以是半圓或是1/4圓
例如：正垂面(二)第1題選項D
(可徒手或儀器)
2.每一小題先用sketchup建模
每人每周只要負責一小題，請一座號順序一人一小題，1號和21號會是同一題，依此類推
依作業單內容的分項規定，每一小題有3個立體圖，所以要繪製3個建模，放在同一個檔案畫面裡
再用擷取螢幕畫面的方法，完成3個立體圖的拼貼檔案和最後的三視圖拼貼檔案
(立體圖拼貼可以做完一個擷取一個，最後再拼貼；建議視3個立體圖在同一個畫面直接擷取)
(上傳的檔案有3個，有建模原始檔；立體圖拼貼檔；最後三視圖拼貼檔)
sketchup原始檔
(再加上作業紙翻拍檔案，最後上傳的總共有4個)
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每周三(2/11；2/18；2/25)晚上12點前上傳
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建模工作提示請參考：資源整合>>圖學>>sketchup練習
軟體環境設定：
1.選擇範本>>簡單範本-公尺
2.鏡頭請設平行投影
3.檢視>>邊緣樣式>>後邊線選項打勾
物體最小邊設為1公尺，其餘自行依比例自訂，物體中有切割，請依等比例平均切割
只要符合選項的視圖圖形即可，不用理會最前面的題目圖形
如何截取全螢幕畫面
(截圖之前務必先將螢幕解析度設最高，圖形在螢幕畫面中盡量放大)
檔名規定：
班級+座號+寒假作業+每周題目標題+題號+選項+內容別(原始檔；立體圖；三視圖；手繪)
例如：廣三(3)05號的正垂面第3題的第1個選項的檔名分別為
3305寒作正垂面31(原)
3305寒作正垂面31(立)
3305寒作正垂面31(三)
3305寒作正垂面31(手)
例如：廣三(1)23號的椱斜面第5題的第3個選項的檔名分別為
3123寒作椱斜面53(原)
3123寒作椱斜面53(立)
3123寒作椱斜面53(三)
3123寒作椱斜面53(手)
