金牌金幣

1.

實施金幣、金牌制度，對你在學習上是否有幫助？

有

26

70%

還好

8

22%

普通

1

3%

很少

1

3%

無

0%

2.

承上題，如有幫助，你認為最大的幫助在哪裡？

勇於開口

23

62%

可收集詩文

8

22%

提升成績

11

30%

增加樂趣

26

70%

其他

1

3%

3.

其他建議

無

30

81%

有

5

14%

熟閱精讀

4.

熟閱精讀的心得發表，對你在學習上是否有幫助？

有

22

59%

還好

10

27%

普通

2

5%

很少

0%

無

2

5%

5.

承上題，如有幫助，你認為最大的幫助在哪裡？

口語表達

21

57%

克服緊張

25

68%

面對觀眾

25

68%

摘要整理

20

54%

體驗上台

21

57%

6.

其他建議

無

26

70%

有

6

16%

課文

7-1

喜歡的課文

師說

0%

與元微之書

0%

琵琶行
并序

3

8%

一對金手鐲

8

22%

傷仲永

6

16%

遊褒禪山記

0%

晚遊六橋待月記

1

3%

蒹葭

0%

蓼莪

18

49%

論語選

6

16%

春夜宴從弟桃花園序

1

3%

長干行

1

3%

國文文法

6

16%

7-2

無趣的課文

師說

3

8%

與元微之書

1

3%

琵琶行
并序

2

5%

一對金手鐲

3

8%

傷仲永

2

5%

遊褒禪山記

1

3%

晚遊六橋待月記

1

3%

蒹葭

1

3%

蓼莪

0%

論語選

2

5%

春夜宴從弟桃花園序

3

8%

長干行

1

3%

國文文法

20

54%

0%

喜歡的

8.

你所認同的，或符合（或超過）你的期待　　　　

教學方面

教學模式

16

43%

教學進度

5

14%

走動教學

16

43%

師生互動

32

86%

知識方面

試題解析

12

32%

延伸

13

35%

課外

18

49%

想像力作業

14

38%

國文文法

11

30%

字形字音

13

35%

解釋語譯

12

32%

題解作者

15

41%

作文

5

14%

熟閱精讀

13

35%

成語

2

5%

個人方面

穿著打扮

5

14%

肢體手勢

13

35%

聲音語調

20

54%

表達方式

22

59%

相聲

24

65%

唱歌

22

59%

板書

13

35%

不喜歡的

9.

你不喜歡的，
應該刪減的
　　　　　　　　　

教學方面

教學模式

2

5%

教學進度

9

24%

走動教學

3

8%

師生互動

0%

知識方面

試題解析

2

5%

延伸

2

5%

課外

2

5%

想像力作業

3

8%

國文文法

4

11%

字形字音

4

11%

解釋語譯

1

3%

題解作者

2

5%

作文

9

24%

熟閱精讀

1

3%

成語

4

11%

個人方面

穿著打扮

5

14%

肢體手勢

0%

聲音語調

1

3%

表達方式

1

3%

相聲

0%

唱歌

1

3%

板書

1

3%

其他

6

16%

加強的

10.

這學期不足，
下學期應加強的

教學方面

教學模式

5

14%

教學進度

8

22%

走動教學

1

3%

師生互動

3

8%

知識方面

試題解析

4

11%

延伸

10

27%

課外

11

30%

想像力作業

4

11%

國文文法

2

5%

字形字音

4

11%

解釋語譯

3

8%

題解作者

2

5%

作文

3

8%

熟閱精讀

3

8%

成語

5

14%

個人方面

穿著打扮

6

16%

肢體手勢

2

5%

聲音語調

2

5%

表達方式

2

5%

相聲

13

35%

唱歌

11

30%

板書

5

14%

其他

3

8%